从教育目的作用的特点看，认为教育活动要关注和把握人的精神世界、情感、态度、审美情趣和人格 品行等方面的发展，使人在生存发展中内心世界有所依托——“心有所属”这一目的的类型是( )。

　　a.发展性教育目的

　　b.终极性教育目的

　　c.功用性教育目的

　　d.价值型教育目的

　　【答案】d 【解析】 本题考查教育目的的基本类型。发展性教育目的也称现实的教育目的，是指教育活动在不同阶段所要连 续实现的各种结果，表明对人的培养在不同的阶段、不同的时期具有衔接性 的各种要求。终极性教育 目的也称理想的教育目的，是指各种教育及其活动在人的培养上最重要实现的结果，内含对人的发展的 理想性要求。功能性目的是指，解决人在各种活动中的实际能力和作用效用的开发与提升，发展和提升 人的行为在活动中的有用性和功效性。价值性目的是指对人得价值观、生活观、道义观、审美观和世界 观等方面发展的指向和要求，根本是要解决人的社会情感和个性情操。所以价值性教育目的指引和要求 实际的教育要关注人的精神世界、价值倾向、情感态度、审美情趣和人格品行等方面的发展，使人在生 存中内心世界有所依托即“心有所属”。故本题选d。

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